Задание 1. Зайчата
Внимательно прочитай текст рассказа, рассмотри картинку и ответь на вопросы, записав их в поля ниже.
Было лето. Два мальчика зашли в дремучий лес. Там они обнаружили четырёх зайчат. Мальчики спрятались за пенёчком и начали наблюдать.
Через полчаса к зайчатам прискакала зайчиха. И мальчики смогли увидеть, как зайчиха кормит и учит своих зайчат.
Вечером мальчики вернулись домой и всем рассказали о заячьей семье.
Задание 2. Неудачное дежурство
Прочитай текст рассказа, рассмотри картинку и ответь на вопросы, записав их в поля ниже.
Людочка вчера дежурила. Она должна была разливать чай. Людочка взяла чайник, а ручка у чайника очень горячая. Людочка обожгла пальчики и уронила чайник.
Чайник упал очень неудачно: он задел и разбил четыре чашки и у самого чайника отбилась ручка.
Людочка сильно расстроилась. Девочкам и мальчикам пришлось долго утешать Людочку.
Задание 3. Ряды слогов
Внимательно читай пары слогов, различай звуки [ч] и [ц]. Нажми на строчку, чтобы отметить её как прочитанную!
Задание 4. Сочетания слов
Читай сочетания слов чётко и выразительно. Нажми на строку, когда прочтёшь её!
Задание 5. Вставь пропущенные слоги и буквы
Рассмотри все 16 картинок и напиши слова, вставляя пропущенные слоги и буквы.
Задание 6. Составь слова из слогов
Внимательно посмотри на слоги, составь из них правильные слова и впиши их в поля для ответа.
Задание 7. Отгадай загадки
Внимательно прочитай каждую загадку и впиши отгадку в поле ниже.
Первая буква – без окон кладовка,
Буква вторая – хитрость, уловка,
Третья – звук в речке текущей водицы,
А все это вместе – певчая птица.
Первая буква медленно ходит,
Вторая – суть робот, но нас с вами вроде,
Третья – сражение взглядов и мнений,
А все это вместе лишь сумма мгновений.
Белая эта птица
С криком над морем кружится.
Случая не упускает –
Рыбку из волн таскает.
У кого стальные нервы?
Он стоит на пьедестале,
На груди горит медаль.
Ну, конечно, это он –
Олимпийский ... .
Эта ягода для вас
И полезная для глаз,
Хоть сладка не как клубника,
А черна кустом - ... .
Было время, так писали:
Перья в склянку опускали,
А на дне её, смотри,
Жидкость синяя внутри.
Вот прошла уже суббота,
В школу снова неохота.
Но среда не за горой.
А за нею день какой?
Если вдруг семейством Вишен
Старый Тыква был обижен,
То спешил на помощь
Огородный овощ.
Он и мальчик, он и лук,
Беднякам надёжный друг.
С перьевой причёской длинной,
Этот мальчик - ... .
Задание 8. Жадные червячки
Распредели предметы по червячкам, перетащив их (или нажав на предмет, а затем на нужного червячка). Говори: «Он мой...», «Она моя...»
Предметы для распределения:
Мячик
Кузнечик
Качели
Свеча
Печенье
Колокольчики
Жемчуг
Туча
Зайчик
Задание 9. Кроссворд
Разгадай кроссворд. Впиши ответы в клетки.
1. 1-е лицо, единственное число глагола «учить».
2. Синоним слова «прекрасный».
3. Синоним слова «глаза» (устаревшее слово).
4. Место, где зимой выращивают овощи.
5. Заглянуло солнце в твоё ... .
6. Синоним слова «больница».
7. Синоним слова «грусть».
8. Антоним слова «быль».
9. Перелётные птицы.
10. Люди ходят молиться в ... .
11. Ученица, которая учится на «отлично».
1. Она учит детей в школе.
| 1 | |||||||||||||||||
| 1 | |||||||||||||||||
| 2 | |||||||||||||||||
| 3 | |||||||||||||||||
| 4 | |||||||||||||||||
| 5 | |||||||||||||||||
| 6 | |||||||||||||||||
| 7 | |||||||||||||||||
| 8 | |||||||||||||||||
| 9 | |||||||||||||||||
| 10 | |||||||||||||||||
| 11 |