Занятие 9. Автоматизация звуков

Задание 1. Прочитай скороговорку «Котята»

На скамейке семь котят,
Все котята есть хотят.
В миску мы кисель нальём —
Вот вам миска с киселём.
Под скамейкой семь котят
Есть из миски не хотят.

Дай полные ответы на вопросы к этой скороговорке (устно):

Кто сидит на скамейке?
Сколько котят сидит на скамейке?
Почему котята не хотят есть из миски?
Почему они оказались под скамейкой?

Закончи предложения о семи котятах:

На скамейке сидят...

Мы любуемся...

Вася заботится о...

Вася даёт миску с киселём...

Со скамейки уходят...

На скамейке нет...

Задание 2. Игра «Путаница»

Щенок Тим устроил беспорядок. Помоги девочке найти предметы. Назови предметы на картинке. Выбери 3 картинки и посчитай их от 1 до 5 (например: одна бусинка, две бусинки...).

Задание 3. Игра «Загадочные картинки»

Назови предметы, которые есть на рисунке. Придумай с каждым словом предложение и напиши 3 самых интересных

Запиши придуманные предложения:

Задание 4. Игра «У кого кто?»

Назови детёнышей животных и птиц:

У рыси —

У гуся —

У лисы —

У свиньи —

У лося —

У страуса —

У утконоса —

Задание 5. Послушай рассказ

Запомни слова со звуками [с] и [с’].

ОСЛИК

Тётя Ася купила Сене серого пластмассового ослика. У ослика грустные глаза и чёрный носик. На ослике красное седло с синей тесьмой. Сеня смотрит на ослика и думает: «Почему ослик невесёлый? Наверное, он скучает по маме». Сейчас Сеня нарисует ослику маму, и ослик повеселеет.